UNE PAGE LIBRE POUR PARLER

Des lycéens tuteurs d'élèves dyslexiques - Rennes

Thu, 18 Mar 2010 00:00:00 +0100

Article paru dans Ouest-France ==> ouest-france.fr - Des lycéens tuteurs d'élèves dyslexiques , Rennes 18/03/2010

Des lycéens de Saint-Martin prennent sur leur temps libre le midi pour aider les 25 élèves dyslexiques du collège de l'Adoration.

DYS, trois lettres difficiles à vivre

Pour ces collégiens, la définition de la dyslexie se résume à quelques phrases : « J'avais du mal à lire, je n'arrivais pas apprendre, j'avais des difficultés de concentration. » Des explications exprimées au passé qui laissent à penser que le problème est assumé et peut être en voie d'être dépassé, mais qui ne masquent pas la souffrance de certains tel Antoine, élève 6e : « Des fois, on se moque de moi. »

Un système de tutorat

L'idée du projet, piloté par Willy Rouault du lycée saint-Martin, et Liliane Sauvée, directrice adjointe au collège Adoration, c'est d'affecter un tuteur lycéen à chaque collégien dyslexique pour lui apporter aide, confiance et soutien. Chaque semaine, les tuteurs retrouvent leur binôme pendant une séance pour réviser ou corriger un contrôle, répondre aux questions ou corriger des fautes sur le cahier. Un exercice qui n'est pas pour déplaire aux lycéennes que sont Chloé, Anaïs, Laura ou Adeline qui voient là un excellent moyen de donner de leur personne, en encourageant et valorisant des jeunes en difficulté.

Un dispositif qui marche

Si le problème est loin d'être résolu, chacun convient qu'il y a une amélioration : « Le prof s'adresse à tous. Nous, cela nous met en confiance d'avoir un tuteur à notre écoute », confient Alexandre et Adrien. « J'ai de meilleures notes », déclare Julie rejointe par Antoine qui se réjouit de comprendre plus vite. Une aide personnalisée prolongée lors de l'étude du soir par des étudiants de l'association Adodys qui prennent le relais.

Prix des femmes formidables 2009

Mon, 19 Oct 2009 21:28:52 +0200

Dans le cadre du concours annuel des «Femmes Formidables» , Caroline est dans le magazine Femme Actuelle. Elle y décrit son parcours, ses difficultés et ses réussites.
Aidez-là à franchir l’échelon supérieur en votant pour elle.

Cliquez sur l’article pour le lire

Une présentation de la dyslexie

Sat, 18 Jul 2009 21:33:01 +0200

Découvrez la présentation complète en cliquant ici :

On parle de nous

Tue, 12 May 2009 21:21:22 +0200

Un article qui parle de notre association est paru sur le site “Handivalides” :
http://www.campagne-handivalides.org/ewb_pages/a/actu_adosdys.php

Zoom sur l’association Adosdys à Rennes :
Nous avons rencontré Caroline Thouvenot à l’occasion de la table ronde organisée sur la journée Handivalide de Rennes autour du thème de « l’accessibilité et du choix des études supérieures pour les jeunes en situation de handicap ». Elle nous présente son association : Adosdys. « Dys » comme dysphasie, dyslexie, dyscalculie…

Tout comme Starting-Block, cette association propose des actions par les jeunes vers les jeunes. En effet, Adosdys est une association de lycéens et d’étudiants qui apportent un tutorat à des enfants et des jeunes (dyslexiques principalement), et travaille également à la sensibilisation des parents et des enseignants. Aujourd'hui, 45 tuteurs soutiennent les jeunes dyslexiques dans l'agglomération rennaise. Grâce à des outils informatiques notamment et des logiciels de cartographie mentale, il s’agit à la fois de soulager leurs difficultés scolaires pour les aider à progresser, à « dompter » leur capacité d’apprentissage, et de permettre aux adultes qui les entourent de détecter et de répondre au mieux à ce handicap.
En effet, pour Caroline, souffrant elle-même de ce type de handicap, les « dys » sont des handicapés comme les autres, mais qui ne sont que trop rarement considérés en tant que tels. Pour les enfants c’est un combat quotidien contre eux-mêmes, et contre l’incompréhension des proches, en particulier à l’école où ils sont en situation permanente d’apprentissage, sans avoir accès aux clés de compréhension et au temps d’assimilation dont ils ont besoin.
Cette rencontre autour de la table ronde à Supélec lors de la journée Handivalides de Rennes a été pour Caroline l’occasion de mettre en avant la capacité des « dys » à « agir en tant qu’experts » ; c'est-à-dire à prendre la parole pour poser les limites de ce qui leur convient et s’affirmer en tant que dyslexique. Oser dire « j’ai droit au tiers-temps et je n’y renoncerai pas » est un grand pas pour tous ces jeunes. Adosdys offre aux « dys » un espace pour prendre la parole, « une parole libre », moins formelle, qui donne le droit aux erreurs.

Caroline rappelle alors la phrase d’Andrew Carnegie, philanthrope du 19e siècle, « tout ce qui a de l’importance mérite qu’on lutte pour l’obtenir », et pour Adosdys, l’école a de l’importance. Elle ajoute : « On a parfois voulu nous en exclure. Nous voulons apprendre. Dans apprendre, il y a « prendre » : prendre le temps pour assimiler, pour restituer. Mais aussi prendre du temps pour être heureux. Il faut apprendre l’enthousiasme qui permet de réussir, de faire des projets, de construire notre vie. »
La meilleure façon de s’aider soi-même c’est encore de s’entraider ; face à la réussite des tutorats, Adodys envisage un projet de ce type pour la région de Saint-Malo.

Site Internet : www.adosdys.org
Email : groupados@wanadoo.fr
Propos recueillis par Solène, Starting-Block

Les Caisses d'Epagne nous subventionnent - La vidéo

Sun, 1 Mar 2009 08:54:02 +0100